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部件名称命名规则是:1.按读音命名部件。如:“口”的名称是“口(kǒu)”,“聿”的名称是“聿(yù)”或“律(lǜ)字边”。2.按笔画命名部件。如:“丨”称为“竖(shù)”,“一”称为“横(héng)”或“一(yī)”。3.按俗称命名部件。如:“辶”称为“走之”,“彳”称为“双立人”。4.按部位命名部件。如:“囗”称为“围(wéi)字框”,“巛”称为“巡(xún)字心”等。

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自2009年开始,合肥市在全省首创,将公办、民办幼儿园建设纳入该市民生工程行列,市财政每年拿出500万元资金专项奖补在规范办学行为、提升办园等级等方面作出突出贡献的幼儿园。同时,为明确县区、镇街政府举办学前教育的职责,合肥市规定,县区、镇街政府是举办学前教育的主体,必须担起责任,要对应市里专项经费做好资金配套。仅2009年,在市财政500万元专项奖补资金的带动下,各级财政投入幼儿园建设资金2188.35万元,全年新建、改扩建幼儿园32所,为67所幼儿园购置了教育设施设备,新创建了10所市级一类幼儿园。2010年,合肥市再次投入500万元专项资金,主要用于引导无证幼儿园转变为有证幼儿园,鼓励新建小区开办配套幼儿园,补助新建的乡镇公办幼儿园。随着学前教育的快速发展和群众对优质学前教育资源的需求不断增长,合肥市明确,下一步还将加大专项资金额度。

[田慧生]教师是教育事业发展的根本,我们有一种说法,叫教育大计,教师为本。在未来规划纲要中如何落实这样一个目标,更好的推进教师队伍的整体素质。首先,要大力加强教师的社会地位,不断改善教师各方面的待遇,对教师地位和待遇的提升,这是要切实加以保障的。通过这样一些措施,使教师这个职业在社会上更有吸引力,成为大家都能够羡慕、愿意从事的一种职业,特别是通过这样一些措施,能够鼓励和吸引大批的优秀人才加入到教师队伍中来。同时对于教师的待遇问题,比如住房、医疗、养老等问题,应该在制度上切实加以考虑、规划和解决。

高中新课程确立了推进素质教育的三维目标,即知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观。作为基础教育的指挥棒,高考对新课程的试验、推广,特别是对培养学生全面素质,提升学生综合能力具有关键作用,与新课程实施之前比较,高考主要科目的命题进步有多大?还需做哪些探索?

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三要靠加速转化来保障。学习的目的全在于运用。加快理论向实践转化,是推进科学发展的内在要求。要认真清理不适应不符合科学发展要求的思想观念,使广大党员干部进一步树立科学发展理念,形成科学发展共识,使理论学习成果转化为认识实践成果、上升到制度建设机制层面,发挥长期效应。要始终保持蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,争当躬身践行科学发展观的先行者,敢为有力推动科学发展观的探路者,真正在工作实践中升华认识境界、提高认知水准、提升思维层次。

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责任编辑:左汶骏

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